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海中学习见闻录---王鑫鑫

教科室 2017/4/24 10:05:21 点击25次

2017年4月10日,在学校的安排下,我有幸来到海安中学,开始了为期一周的学习交流活动。在海中学习的日子里,我积极听课,与海中教师友好交流,参与期中命题筹备会议,认真听取钱俊元校长和董裕华校长的报告,对海安中学的课堂教学,常规管理,学生情况有了进一步的了解。 短短几天时间,在海中的所见、所闻、所思对我个人而言是值得记录的一笔。

一、海中领导

钱俊元校长:

初见钱校长是4月10日下午五点多,他热情地接待了我们,关心起我们食宿问题。彼时应该是下班时间了,他正办公室批阅高三二模作文。我冒昧地随手翻了桌上一沓作文,每篇都有作标注或写有评语。我联想起之前在海中贴吧里看到一位2010届毕业的徐州借读生曾惊叹钱校长事事亲历亲为,每次高三考试钱校长都会把全年级作文逐篇看一遍。

4月11日早上6点50多王勋书记、黄宗科主任和我到钱校长办公室了解当天日程安排时,钱校长还是坐在那个位置,正在改作文,他拿下那副厚底眼镜,站起来和我们逐一握手,安排好后,他又拿起眼镜,我想他一定是坐回去继续批阅作文了。

4月14日我们去向钱校长辞行,他还在那伏案批阅作文,还是拿下厚底眼镜,放在一沓作文上,还是那样亲和地站起来和我们握手。似乎见客人来,不好意思,他便弯下腰把坐椅一头一双拖鞋,放到椅子下方,摆齐,才招呼我们坐下。等我们落坐后,他才坐下来,认真听着黄主任的汇报。他又关心地问从海安到宿迁有没有长途车,几班车,几点发车,几时能到。

据学生、老师和我讲,老钱中午常常不回去,有时就躺在坐椅上,头靠扶手睡一会儿。我想那双拖鞋放在办公室多半是这个原因。但我又疑心最多一米五六长的坐椅如何睡得下他高大的身躯。

董裕华校长:

董校长不高(至少和钱校长相比),脸黑,他讲普通话时,我以为他讲海安话,他讲海安话时,我以为他在讲外语。他周一接待我们,周二接待哈尔滨名师代表团,周四至周六要去上海开会。就周三清闲一些。但我以为名校里的领导也确实该如此忙。

周二我们跟着哈尔滨代表团一同参观学习,没想到讲解员是董校长,他带着大家参观学校,介绍“宋井园”的由来,介绍宿舍管理情况,介绍学校规划……海中让脸黑,个儿不高,普通话也不好,年纪大的(据说51岁了)董校长讲解,还是一男的!我是真没想到。如若表示对客人的尊重,不应该找一个年龄轻,颜值高的女教师来讲解吗?我也没想到的是下午这“小老头”还给大家做了两个小时的报告,随后又和大家亲切交流。

周三早上,黄主任知道董校长没课,便带着我一起他办公室交流。董校长谈起德育,谈起教学管理,谈起选科分班,谈起跑操,谈起远足和学校农场……他说管理上各司其职,应该谁分管谁负责;他说办学没特色就是特色,没风格就是风格;他说学校没有签到表,不作硬性考核;他说学校给老师尊严,让其自我价值得以实现;他说做好每一个细节,就不担心考试了……他说了一个多小时,我真没想到他这么能说,好像普通话也变好了许多。

周三下午听高一(8)班的数学课。没想到董校长也来听课,课上他认真记录,还不时起来看看学生做练习的情况。

周三晚上七点,海中期中考试命题会,我没想到又见到了董校长。会议开了一个半小时,董校长在会上了讲了许多内容。我就纳闷,明天您老人家就要出差三天了,还来开什么会呀?我以为周三他会清闲的,原来还是如此忙!

近距离接触,我才知道海中的领导待人谦和友善,凡事亲历亲为;才清楚海中领导以身作则,率先垂范;才晓得海中领导能力超强,才华出众……海中有副对联 “近水之思,水因善下方成海;临亭而悟,亭不争高总过人”正是这群“乐水而思”之人的写照,他们是“仁人”,他们是“智者”。

二、海中教师

海中教师是自由的,他们不用坐班,完成工作,剩下时间可自己支配;海中老师又是自觉的,他们把教育当成责任,当成事业。海中老师不是在消耗自己的学校,不是在消费自己的学校,他们热爱学校,敬畏教育……

三、海中学生

海中学生很懂礼。我们初到学校,学生对面走过来,都会主动问好。让我印象深刻的是有好几次学生从我们身后走过来,我们并未注意到,他们也都主动说“老师好”,当我们回应“你好”,他们会点头再问好。

海中学生很友善。周三下午我发烧,在学校里找医务室,彼时正值高一走读班放学,问起一男生如何去医务室,他坚持要带我去。一直把我送到医务室门前。

海中学生有良好的学习习惯,懂得“什么时候做什么事如何去做”,这种学习上的素养不是一朝一夕就养成的。必然是长期教化的结果。海中有句标语“教师是学生的镜子,学生是老师的影子”,俗语说什么样的老师教出什么样的学生,学生的成长有时也是教师自身素养的反映,二者彼此相鉴。

 

四、海中会议

参加海中期中命题会,还要从周三早上说起。我们早上七点半到教务主任周峰办公室了解三个年级课程安排情况,他抱歉说事太忙,让我们稍等。接下来,他打了十多个电话,逐一通知参会人员,安排工作人员做好准备。其间外出请示分管领导。我们问起为何不发个通知或在微信群里说一声。周主任强调命题会保密工作很重要,考试结果是教师考核以及学生分班的重要依据,必须保证公平公正,不出任何纰漏,全体参会人员都必须给予足够的重视。

晚上六点五十我和黄主任到了开会地点,一位后勤工作人员已经把会议室打扫干净;教科室主任周正龙也提前到场,把要分发的材料,按学科分好,并在最上面用一张A4纸写上学科名,人数,书籍数,按次序摆放好。谁分管谁分责,谁就要有高度的责任意识,良好的服务意识。后勤及分管部门应主动发现问题,解决问题,不能老等着教师去反映。这一点值得我们学习。

七点整,参会人员准时到场。除吕建校长外出有事外,各分管校长悉数到齐。会议围绕期中命题,提出具体要求,强调分工与责任。会议提到的几个细节对我而言值得学习:教考结合,重视书本;考前试卷要找老师做一做;考试时命题人要到教务处值班,防止出现差错;出卷期间个人电脑密码,办公室的钥匙要保管好……

一个半小时的命题会,可以看出海中老师认真负责,分工明确,各项活动严谨有序,工作安排务实有效。

五、海中课堂

在海中,根据学校给推荐听课表,我尽可能多地去听课学习,了解课堂教学的特点。如果上课就是做菜,那海中的课给我的第一感受是“这不就跟家里的做法一样吗”。看似平常的课堂与时下的新课程理念,高效课堂,名家主张都不太相关。唐江澎曾批评说国外依据数十年的科学研究提出了有效课堂的理念,而国内在没有深入研究的情况下就盲目倡导高效课堂。不谋而合海中董裕华校长也认为高效课堂是一个虚幻的概念,它没有固定模式的,不存在一种放之四海皆准的课堂标准,良好的课堂效果应该以科学性为前提。我认为董校长的主张就是课是给学生消化吸收的,重营养;不是酒店里的菜考虑顾客口味和观感,重卖相。

课堂教学是一个综合过程,是一个连续的过程,方法、技能、知识最终都要转化为人的素养的提升。而人的素养的变化不是一节课所能显现的。海中之所以取得如此成就,和他们长期的坚守分不开。董校长说海中强调的是如何做,不和人家争名次,不玩花样,就是针对问题 ,针对考试,针对考纲,我想这或许就是“中庸是智慧,守常出传奇”。

海中森森大树,蔚然成林,守护一方宁静与清净。其中诸多素心人,守望晨夕,坚守课堂,值得我辈敬畏,值得我们学习。

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