江苏省宿迁中学欢迎您!
大成领航

网站首页 > 大成领航 > 正文

汤明海:大成微讲堂之提升干部执行力

null 2017/11/9 16:43:11 点击43次

任何组织的成功都是5%正确的战略决策加上95%高效的执行,没有执行,一切等于0。

比尔·盖茨:“没有执行力,就没有竞争力”

习近平强调:“空谈误国,实干兴邦”

一、提升执行力的重要性

1.干部自身成长和发展的需要

2.学校工作有效贯彻落实的保障

3.学校可持续发展的不竭动力


二、执行力弱的主要表现

执行是从目标出发达成结果的实践过程,宏观上需要整个组织人员上下协调、一致贯彻,每项事务服务、工作、纪律、操守等方面的问题都有可能是导致执行不到位,具体表现:

◎服务不当  服务不到位、 服务错位

◎工作不力  出现机械执行 、应付执行  、选择性执行、变通性执行

◎工作马虎  有头无尾 、只有似乎大概 、没有最终结论

◎纪律不严  擅离职守、不尽职履责

◎ 操守不高  不求有功但求无过 、不谋事专谋人 、老好人和稀泥


三、如何提升干部执行力

(一)加强文化和业务学习,提升工作能力

      宿迁中学的教干均肩负教学和管理双重任务,甚至

是多重任务,要做教育教学的典范,又要做管理者行家。

就必须不断的学习。教育教学来不得半点虚假,而不同

岗位需要业务能力不尽相同,为此需要干部同志不断学

习,只有提高工作能力才能胜任本职工作。

(二)培养科学的执行力文化,提升工作水平

1.树立科学的执行理念

1)“接受任务不讲条件,执行任务不讲借口”观念。

2)全心全意,雷厉风行,负责到底的观念。

3)求真务实、团结一心、真抓实干的观念

2.树立“执行就是行动”的习惯

1)执行在于自己

2)执行在于实干

3)执行在于结果

(三)健全和完善执行力机制,提升工作效率

               “执行力机制”5化

1.执行主体明确化:谁执行

2.部门职能确定化:执行什么

3.岗位职责具体化:责任是什么

4.执行层级清晰化:对谁负责

5.执行环节精细化:程序是什么

(四)强化执行责任追究机制,提高工作成效

1.加强岗位过程考核

2.实行岗位责任追究制

 

打印本页 关闭本页

 

Copyright © 2018 版权所有:江苏省宿迁中学
苏ICP备121.513号-1
技术支持: 江苏高泰软件技术有限公司

今日访问量:[1542] 总访问量:[31084]